Obiectivul a fost ales în urma analizei bazei de date a Biroului de Asistență Socială din cadrul Arhiepiscopiei Dunării de Jos – Galați și a Serviciului Public de Asistență Socială din cadrul Consiliului Local Galați, din care a reieșit faptul că numărul de familii beneficiare de ajutor social și servicii sociale, alocații complementare și de susținere este ridicat, dar și potrivit analizei datelor statistice cu privire la situația abandonului scolar a copiilor a căror parinți sunt plecați in străinătate realizată de către Inspectoratul Școlar Galați.
Având în vedere relația de dependență dintre situația socio-economică a familiilor de proveniență, randamentul școlar, frecventarea mediului stradal, delincvența juvenilă, racolare a tinerilor din partea proxeneților, am considerat relevantă propunerea noastră în raport cu nevoile locale. Eșecul școlar reprezintă o consecință a actului de predare-învățare inadecvat și a lacunelor din societatea contemporană, care nu acordă școlii un rol deosebit. Responsabili de eșecul școlar sunt apreciați a fi factorii de „risc”, factorii socio-economici, socio-culturali ca și elemente determinante. Ca urmare, eșecul școlar este prezent într-un procent mai mare în categoriile socio-umane defavorizate, în situații socio-culturale sub nivelul mediu al societății, astfel rezultând o relație de dependență între școală și originea socială a subiecților (dezvoltarea intelectuală a copiilor proveniți dintr-un mediu defavorizant este inferioară celor din mediul favorizant).
Familia deține încă statutul de factor decisiv de modelare a viitorului copilului, stilul parental reprezentând modelul pe care acesta și-l însușește. Copiii care provin din aceste familii defavorizate sunt vulnerabili, predispuși la anumite comportamente anti-sociale, astfel ca îmbunătățirea nivelului de trai al familiei se va reflecta și în relațiile familiale, dar și în stilul parental și socializator al acestuia. Grupul țintă identificat, în general este caracterizat printr-un nivel de educație scăzut al părinților, lipsa de interes față de nevoile de educație ale copiilor, perceptie greșită asupra rolului ți asumării atribuțiilor părintești, condiții improprii de locuit, dar și din cauza veniturilor insuficiente asigurării nevoilor familiale complexe. Acestea cauzează neînscrierea copiilor în instituții de învățământ, rezultate școlare slabe, abandonul școlar, comportamente deviante ale copiilor, afectarea dezvoltării fizice și psihice normale, marginalizarea socială,etc.
Grupul țintă este un grup extrem de vulnerabil, ale cărui probleme încă nu sunt soluționate pe plan local prin serviciile de asistență socială existente, în special prevenirea abandonului școlar reprezentând o prioritate pentru comunitatea locală conform Planului de Acțiune prevăzut în Strategia de Dezvoltare a Serviciilor de asistență socială din Municipiul Galati.
Obiectivele proiectului:
Obiectiv general:
- Dezvoltarea sistemului de asistenta sociala din Municipiul Galati pentru a raspunde nevoilor copiilor scolarizati proveniti din familiile cu situatii financiare precare, cu parintii plecati la munca in strainatate, monoparentale, dezorganizate, defavorizate si marginalizate, prevenirea abandonului scolar
Obiective specifice:
- Identificarea si monitorizarea in cadrul Centrului multifunctional de servicii sociale Speranta a problematicii copiilor scolarizati care provin din familii cu situatii financiare precare, cu parintii plecati la munca in strainatate, monoparentale, dezorganizate, defavorizate si marginalizate. – Reducerea numarului de copii cu risc de abandon scolar. – Imbunatatirea rezultatelor scolare pentru copiii asistati în cadrul Centru multifunctional de servicii sociale Speranta – Asigurarea unei mese calde si suplimentarea alimentatiei copiilor proveniti din familii cu venituri reduse.
Centrul multifunctional de servicii sociale Speranta asigura formarea scolara si extrascolara, dar si dezvoltarea abilitatilor personale, prin activitati extrascolare si de socializare (lucru în echipa, managementul timpului, managementul problemelor, meditatii la materiile scolare la care copiii prezinta dificultati de adaptare /asimilare si jocuri educative) ale copiilor cu varsta cuprinsa intre 6 si 15 ani din Municipiul Galati, lucru care contribuie la interacţiunea interpersoanlă, la creşterea încrederii în forţele proprii şi la optimizarea şanselor de reuşită si promovare scolara, urmareste descoperirea aptitudinilor, valorificarea acestor aptitudini in scopul solutionării problemelor si satisfacerii nevoilor copiilor din grupul tinta in ceea ce priveste serviciile de consiliere, socializare, stimulare creativa, aptitudinile si talentele copiilor, insusirea unor abilitati in utilizarea calculatorului, a jocurilor logistice si distractive etc.
Copii si familiile din grupul tinta beneficiaza de servicii si măsuri adecvate de asistenta socio-profesionala, cu respectarea drepturilor fundamentale. Copii dobandesc cunostintele scolare necesare promovarii dar si abilitati personale prin activitatile de socializare, adaptare la viata sociala si la cultura comunitatii din care fac parte.
Serviciile oferite de Centrul multifunctional de servicii sociale „Speranta”, sunt:
- consiliere sociala, consiliere-mediere familiala, mentinerea bazei de date cu asistatii centrului, efectuarea anchetelor sociale, stabilirea programelor de functionare a serviciilor oferite, organizarea intalnirilor si a activitatilor de petrecere a timpului liber; consilierea sociala se face prin terapie de grup, individuala si familiala.
- consiliere psihologica: Obiectivele serviciului de consiliere psihologica constau in identificarea situatiilor problematice cu care se confrunta asistatii, a modelelor comportamentale incerte folosite de catre acestia atat la nivelul relatiilor din cadrul familiei cat si a acelora de la nivel social, dezvoltarea capacitatii de exprimare a trairilor afective, reducerea anxietatii, eliminarea tendintelor de izolare sociala, stimularea expresivitatii si a creativitatii, dezvoltarea capacitatii de a oferi suport afectiv, empatic in relatiile cu ceilalti, imbunatatirea autocunoasterii si asigurarea unei dezvoltari optime. Consilierea psihologica se face prin terapie de grup, individuala si familiala.
meditatii: In aceasta sala se vor desfasura activitati educationale. Seviciile educationale au ca scop imbunatatirea rezultatelor scolare si reducerea ratei abandonului scolar in randul asistatilor centrului. Centrul asigura conditii adecvate pentru desfasurarea procesului didactic prin intermediul acestei sali de studiu. Mijloacele propuse pentru atingerea acestui scop constau în: oferirea de sprijin specializat pentru efectuarea temelor, dobandirea de noi cunostinte, imbunatatirea metodelor de invatare, oferirea de materiale didactice (culegeri, atlase, enciclopedii, documentare etc.), organizarea de lectii deschise pe diferite teme, precum si concursuri de cunostinte generale. - activitati extracurriculare si recreative: asistatii centrului beneficiaza de o serie de activitati extracurriculare: organizare de excursii scolare, vizite la muzee, gradini zoologice, spectacole de teatru etc. Prin intermediul acestor activitati se urmareste sensibilitatea institutiilor culturale in vederea facilitarii accesului asistatilor Centrul multifunctional de servicii sociale Speranta. Avand in vedere faptul ca acesti copii provin din familii cu situatii financiare precare si cu un nivel cultural redus, importanta organizarii activitatilor extracurriculare este majora, aceasta asigurand constientizarea rolului valorilor culturale in dezvoltarea individului.
- activitatile de educatie non-formala: sprijin in realizarea sarcinilor scolare (pregatirea temelor); activitati recreative si de socializare pentru a se realiza un echilibru intre activitatea de invatare si joc; activitati ce au ca scop formarea deprinderilor de autonomie persoanala si sociala; activitati care sa sustina dezvoltarea aptitudinilor si abilitatilor copilului: cerc de informatica; cerc de muzica; cerc de pictura etc.
- oferire a mesei calde pentru copii: are drept scop cresterea calitatii vietii persoanelor asistate, prin intermediul suplimentarii hranei zilnice in vederea asigurarii unei alimentatii rationale adecvate varstei scolare si efortului intelectual.
- asistenta medicala consta in: efectuarea tratamentelor medicale la sediul Centrului de asistenta medicala Sfintii doctori fara de arginti Cosma si Damian; acordarea de vitamine si suplimente nutritive; participarea directa la serviciile de recuperare; consilierea si educatia familiilor pentru sanatate, pentru prevenirea accidentelor si acordarea primului ajutor persoanelor asistate.
